e mail

Mandei um e mail pessoal a todos os colaboradores do blog. Por favor, respondam-me por e mail. Obrigado.

A caminho do Porto...

... para falar de República e Democracia, temas adequados em tempos de centenário e crise contínua.
Mas eis que se impõe um terceiro termo - ditadura. Tal como os dois anteriores, também se diz de muitos modos, alguns dos quais novos. O caso é complexo e merece mais que as usuais referências a pressões e a medos.
Na ocasião, a abordagem será exploratória, sem sequer a desculpa da falta de tempo. Tudo indica que o futuro trará mais desenvolvimentos. Sursum corda!

Sábia e fecunda modéstia

Com Sócrates e antes de Sócrates… no Egipto, 24 séculos antes de Cristo:

«Que o teu coração não se sinta vaidoso por causa daquilo que sabes.
Aconselha-te tanto com o ignorante como com o sábio,
Porque ninguém atinge os limites da arte,
E não existe artesão que tenha conquistado a perfeição»
(assim terá falado Ptah-hotep).

Curso Direitos Humanos DHnet - Leonardo Boff Caminho X Caminhar

Poema para Galileu . António Gedeão

primavera, etc

http://www.maisonenrose.blogspot.com/

Sermão da Montanha e outros...

Recebi de um amigo jornalista o seguinte texto, que me pareceu muito interessante, para discussão:


> *Naquele tempo, Jesus subiu ao monte seguido pela multidão e, sentado sobre
> uma grande pedra, deixou que os seus discípulos e seguidores se
> aproximassem. Depois, tomando a palavra, ensinou-os, dizendo:*
>
> *Em verdade vos digo,*
>
>
> *-Bem-aventurados os pobres de espírito, porque deles é o reino dos céus.*
>
> *-Bem-aventurados os que têm fome e sede de justiça, porque serão
> saciados.*
>
>
> *-Bem-aventurados os misericordiosos, porque eles...*
>
>
>
>
> *Pedro interrompeu:*
>
> *- Temos que aprender isso de cor?*
>
>
>
>
> *André disse:*
>
> *- Temos que copiá-lo para o papiro?*
>
>
>
>
> *Simão perguntou:*
>
> *- Vamos ter teste sobre isso?*
>
>
>
>
> *Tiago, o Menor queixou-se:*
>
> *- O Tiago, o Maior está sentado à minha frente, não vejo nada!*
>
>
>
>
> *Tiago, o Maior gritou:*
>
> *- Cala-te queixinhas!*
>
>
>
>
> *Filipe lamentou-se:*
>
> *- Esqueci-me do papiro-diário.*
>
>
>
>
> *Bartolomeu quis saber:*
>
> *- Temos de tirar apontamentos?*
>
>
>
>
> *João levantou a mão:*
>
> *- Posso ir à casa de banho?*
>
>
>
>
> *Judas Iscariotes exclamou:*
>
> *(Judas Iscariotes era mesmo malvado, com retenção repetida e vindo de outro
> Mestre)*
>
> *- Para que é que serve isto tudo?*
>
>
>
>
> *Tomé inquietou-se:*
>
> *- Há fórmulas? Vamos resolver problemas?*
>
>
>
> *Judas Tadeu reclamou:*
>
> *- Podemos ao menos usar o ábaco ?*
>
>
>
>
> *Mateus queixou-se:*
>
> *- Eu não entendi nada... ninguém entendeu nada!*
>
> *Um dos fariseus presentes, que nunca tinha estado diante de uma multidão
> nem ensinado nada, tomou a palavra e dirigiu-se a Ele, dizendo:*
>
> *Onde está a tua planificação?*
>
> *Qual é a nomenclatura do teu plano de aula nesta intervenção didáctica
> mediatizada?*
>
> *E a avaliação diagnóstica?*
>
> *E a avaliação institucional?*
>
> *Quais são as tuas expectativas de sucesso?*
>
> *Tens a abordagem da área em forma globalizada, de modo a permitir o acesso
> à significação dos contextos, tendo em conta a bipolaridade da transmissão?*
>
> *Quais são as tuas estratégias conducentes à recuperação dos conhecimentos
> prévios?*
>
> *Respondem estes aos interesses e necessidades do grupo de modo a assegurar
> a significatividade do processo de ensino-aprendizagem?*
>
> *Incluíste actividades integradoras com fundamento epistemológico produtivo?
> *
>
> *E os espaços alternativos das problemáticas curriculares gerais?*
>
> *Propiciaste espaços de encontro para a coordenação de acções transversais e
> longitudinais que fomentem os vínculos operativos e cooperativos das áreas
> concomitantes?*
>
> *Quais são os conteúdos conceptuais, processuais e atitudinais que respondem
> aos fundamentos lógico, praxeológico e metodológico constituídos pelos
> núcleos generativos disciplinares, transdisciplinares, interdisciplinares e
> metadisciplinares?*
>
> *Caifás, o pior de todos os fariseus, disse a Jesus:*
>
> *- Quero ver as avaliações do primeiro, segundo e terceiro períodos e
> reservo-me o direito de, no final, aumentar as notas dos teus discípulos,
> para que ao Rei não lhe falhem as previsões de um ensino de qualidade e não
> se lhe estraguem as estatísticas do sucesso. Serás notificado em devido
> tempo pela via mais adequada. E vê lá se reprovas alguém! Lembra-te que
> ainda não és titular e não há quadros de nomeação definitiva!*
>
>
>
> *... E Jesus pediu a reforma antecipada aos trinta e três anos...*

Finisterra

Já está disponível o novo número, duplo (67/68). A capa é sobre Obama e a maioria dos artigos é sobre teoria política de Esquerda. Alguns dos autores também escrevem por aqui.
Para obter, contactar finisterra@fundacaorespublica.pt

Leituras

Leituras interessantes: esta (o livro e o blog) e esta.

Questão de zeros à direita

Neste país, quando uns estão no poder os erros são humanos. Quando estão outros, os erros passam a ser selvagens. Assim somos todos humanos e selvagens. Ou estarei errado?

Vem isto a propósito de cidadãos que se contactaram pela net, fizeram t-shirts e foram para a porta do Parlamento protestar contra o actual estado da Coisa Pública. Apesar de 9000 assinaturas só 90 apareceram.
Poucos dias depois milhares desfilaram a favor da família e do casamento, leia-se contra o reconhecimento da união entre duas pessoas que se amam independentemente dos sexos.

Não desfasendo da nobreza do mote de ambas as manisfestações, os zeros à direita dos números mostram a disparidade de empenhamento em causas tão diferentes. Afinal, não há falta de empenhamento das pessoas. Elas saem à rua. Mas ainda precisam de pastores. É pena. Pode-se sair das duas maneiras. Com ou sem pastor. É o bem de se viver em liberdade.

Parece existir uma confusão no comportamento dos actores em palco. Direitos, Liberdades e Garantias não são privilégios que distiguem, entre si, diferentes cidadãos do mesmo país. E é na acção separada dos três poderes, Legislativo, Executivo e Judicial, que se pode evitar muitos dos males como os que hoje enfrentamos. Enquanto não se inventar melhor.

Avaliação docente.

Anda aí a azáfama das avaliações "do desempenho" dos docentes. Alguém já pensou em formalizar um princípio fundamental que seria mais ou menos assim:

Dada a lei do rendimento intelectual decrescente, devem penalizar-se severamente os docentes e investigadores que pretenderem (ou afectarem) trabalhar demasiado, e mais ainda os que o façam efectivamente....

Paul Lafargue, Paul Lafargue!!!

(na imagem, citada da Internet)

Nem mais

Nem menos...

Em directo de São Bento

«A tolerância também é preconceituosa», diz um autoproclamado jovem do PP na Assembleia. O BE faz escola, não surpreende onde.

Coração Inteligente

Un coeur intelligent



« Le roi Salomon suppliait l'Éternel de lui accorder un coeur intelligent.

 Au sortir d'un siècle ravagé par les méfaits conjoints de la bureaucratie, c'est-à-dire d'une intelligence purement fonctionnelle, et de l'idéologie, c'est-à-dire d'une sentimentalité binaire et souverainement indifférente à la singularité des destins individuels, cette prière pour être doué de perspicacité affective a gardé toute sa valeur.” (4.ème couverture du livre Un coeur intelligent. Lectures, d’ Alain Finkielkraut. Encomendei.

Qu'en pensez vous?

Rui Polónio Sampaio

Não consegui dizer nada sobre a morte inesperada de Rui Polónio Sampaio. É nesses momentos que a pretensa inspiração tem de ceder à meditação e à comoção. Vejo agora que na net se citou já o ático e profundo artigo de Manuel António Pina, e permito-me fazê-lo agora, registando a admiração que nutro também pelo autor:

"RUI POLÓNIO SAMPAIO

Noutro tempo e noutro lugar que não os nossos, a morte de Rui Polónio Sampaio não passaria despercebida pois o desaparecimento de homens com a sua estatura moral deixa o país (o pais que sabe o que isso significa)se possível ainda mais pobre e mais doente. A informação chegou-me por Germano Silva que deu, por acaso, com um pequeno anúncio necrológico num jornal e me telefonou dizendo: “A sua morte não foi notícia porque ele era um mau exemplo, o exemplo de um homem íntegro”. Se os cabalistas têm razão e o peso moral do Mundo assenta sobre os ombros de alguns justos existindo no meio de nós sem que os reconheçamos e sem que eles próprios saibam de si, Rui Polónio Sampaio foi provavelmente um deles. Na Net, habitualmente tão prolífica, a sua existência resume-se a duas ou três entradas acerca da sua passagem pela UEDS (União da Esquerda para a Democracia Socialista) em finais dos anos 70 e à notícia de que traduziu uma peça de Molière. Pelos vistos, cumpriu discretamente a sua missão, tocando de forma indelével todos aqueles que, como eu, de si se aproximaram, e partiu como chegou: inteiro."